おはようございます晴れ

昨日は忙しくてblog書けず

一日が終わる速さについていけない木曜日あせる

 

タイムマネージメントせねば

時間に振り回されている汗汗

 

 

αfloorにはたくさんの習い事がありますが

実は「学研教室」をやっているのをご存知ですか??

 

 

どこで??

 

と思った方もいらっしゃるかもしれませんねキラキラ

 

夕方のお時間は託児所が空いているので、そこのスペースを使って勉強しています照れ

 

クローバー託児所が教室に!!クローバー

 

クローバー机を並べて学習しますクローバー

 

クローバー学習の様子クローバー

 

 

学年は時間帯によってですが

 

早い時間は幼児~低学年が多く

遅い時間は中、高学年の子が多いです音譜

 

 

学研教室は、「自学自習」のスタイルを大事にしています

自分から進んで学習し、問題を解決する力、考える力を身に付けられるようにします

 

 

ですので、私の仕事は

ヒントを出すことアップ

目指せヒント出し名人!!

 

といったところでしょうかキラキラ

 

 

回りくどくて、めんどくさいなーとか思われているかもしれません(笑)

 

 

でも、答えをストレートに教えてしまうと考える思考回路が止まってしまうので

そういう学習はしていませんキラキラ

 

 

 

学年に合わせた内容の学習を進めている子の方が少なくて

1つ前の学年の分かるところから穴埋めをしていますチョキ

 

 

 

学びが曖昧だと、せっかく学んだことがすぐに流れ落ちてしまいますあせる

 

でも、土台がしっかりしていれば必ず、子どもは自分で考えて何とかしようとします晴れ晴れ

 

その土台づくりが学研教室の役割なのかなと感じていますウインク

 

 

 

学校で学んだことを、時間がかかっても

 

「そういうことか!!

 

と気づかせられたらいいなーと感じますウインク

 

 

まだまだ至らぬ先生ですが、もうすぐ2年にやり

今後ともよろしくお願い致しますにやりにやり

 

担当してます 高橋です照れ

 

αfloorは、文武両道で子どもの習い事をサポートしていきますよー

気になりましたら、お声がけくださいねグッド!