おはようございます

昨日は忙しくてblog書けず

一日が終わる速さについていけない木曜日

 

タイムマネージメントせねば

時間に振り回されている

 

 

αfloorにはたくさんの習い事がありますが

実は「学研教室」をやっているのをご存知ですか

 

 

どこで

 

と思った方もいらっしゃるかもしれませんね

 

夕方のお時間は託児所が空いているので、そこのスペースを使って勉強しています

 

託児所が教室に！！

 

机を並べて学習します

 

学習の様子

 

 

学年は時間帯によってですが

 

早い時間は幼児～低学年が多く

遅い時間は中、高学年の子が多いです

 

 

学研教室は、「自学自習」のスタイルを大事にしています

自分から進んで学習し、問題を解決する力、考える力を身に付けられるようにします

 

 

ですので、私の仕事は

ヒントを出すこと

目指せヒント出し名人

 

といったところでしょうか

 

 

回りくどくて、めんどくさいなーとか思われているかもしれません（笑）

 

 

でも、答えをストレートに教えてしまうと考える思考回路が止まってしまうので

そういう学習はしていません

 

 

 

学年に合わせた内容の学習を進めている子の方が少なくて

1つ前の学年の分かるところから穴埋めをしています

 

 

 

学びが曖昧だと、せっかく学んだことがすぐに流れ落ちてしまいます

 

でも、土台がしっかりしていれば必ず、子どもは自分で考えて何とかしようとします

 

その土台づくりが学研教室の役割なのかなと感じています

 

 

 

学校で学んだことを、時間がかかっても

 

「そういうことか」

 

と気づかせられたらいいなーと感じます

 

 

まだまだ至らぬ先生ですが、もうすぐ2年

今後ともよろしくお願い致します

 

担当してます　高橋です

 

αfloorは、文武両道で子どもの習い事をサポートしていきますよー

気になりましたら、お声がけくださいね